رئيس جامعة المنوفية يتفقد مراكز القياس والتقويم بالمجمع النظري 

رئيس مجلس الإدارة:محمود علىرئيس التحرير: شريف سليمان
”مونتيرو” تُبرز ”ملقة” من حيث موقعها الاستراتيجي لاستضافة الهيئة الجمركية الأوروبية بيلار أليغريا تُعلن عن إطلاق أول موقع إلكتروني وطني مُخصّص لتعليم الفنون ”إنفوآرتيستيكاس” ”بوستيندوي” في اليوم العالمي لحقوق الإنسان: ”سنواصل السعي نحو عالم أفضل” إسبانيا وقطر توقعان خطة عمل لتعزيز التعاون الأمني ​​الثنائي بيدرو سانشيز يؤكد مجدداً التزام إسبانيا بفلسطين وحل الدولتين طرح البرومو الرسمي لفيلم ”خريطة رأس السنة” استعدادًا لعرضه في دور السينما علاج «ألفا» الجديد يظهر نتائج واعدة لمرضى سرطان الغدة الدرقية المقاوم لليود المشع ألم عرق النسا.. 4 خطوات وقائية لتقليل الألم وتحسين جودة حياتك تنميل القدم.. 7 علاجات منزلية طبيعية لتخفيف الألم والوخز إيمان العاصي تثير الجدل: “ليه التبني حرام؟” على مواقع التواصل الاجتماعي لجيزة تتعاون مع رابيت موبيلتي لإطلاق خدمات التنقل الأخضر وتقديم رحلات مجانية للمواطنين جوتيريش في يوم حقوق الإنسان: لا ينبغي أن تأتي حقوق الإنسان في المرتبة الثانية بعد الربح أو السلطة

محافظات

رئيس جامعة المنوفية يتفقد مراكز القياس والتقويم بالمجمع النظري 

رئيس جامعة المنوفية يتفقد مراكز القياس والتقويم
رئيس جامعة المنوفية يتفقد مراكز القياس والتقويم

تفقد الدكتور أحمد القاصد رئيس جامعة المنوفية مراكز القياس والتقويم بمبنى كلية الحقوق يرافقه الدكتور صبحي شرف نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة والدكتور إكرامى جمال أمين عام الجامعة والدكتور أسامة عبدالرؤوف عميد كلية الذكاء الإصطناعي والدكتور منصور محمد أحمد عميدكلية الحقوق والمهندسة رباب الدالي مدير عام الشئون الهندسية .

أشارالدكتور أحمد القاصد إلي أن مراكز القياس والتقويم بالمجمع النظري بالجامعة تشمل ٣ قاعات كبري بمبني مدرجات كلية الحقوق تضم ١٤٠٠ جهاز حاسب آلي .

واوضح الدكتور أحمد القاصد أن مراكز القياس والتقويم تقوم بدور تثقيفي وإرشادى من خلال نشر مفاهيم القياس والتقويم بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس وعرض إجراءات وعمليات بناء بنوك أسئلة وتطبيق التصحيح الآلى والاختبارات الالكترونية فى مجال التخصص، إلي جانب القيام بدورتدريبى يستهدف رفع مستوى مهارات أعضاء هيئة التدريس فى بناء بنوك أسئلة والتعامل مع برامج التصحيح الآلى والاختبارات الإلكترونية ، بالاضافةالي
تقييم اداء الكليات فى تطبيق منظومة التصحيح الآلى والاختبارات الإلكترونيةو إعداد برامج وتقديم توصيات ومقترحات لجوانب الضعف فى الأداء العام فيما يتصل بعمليات القياس والتقويم ، و استحداث برامج وأنظمة عمل ذات صلة بأعمال الامتحانات وقياس وتقويم أداء الطلاب .

وأكد القاصد علي أهمية دور وحدات القياس والتقويم بالكليات المختلفة في تطوير منظومة التقييم الفعلي للامتحانات والذى ينعكس علي زيادة كفاءة ومهارات الخريجين مؤكدا علي قيام الجامعه بتوفير جميع الإمكانات المطلوبة لنجاح منظومة القياس والتقويم بالجامعة وذلك في إطار خطة الدولة ووزارة التعليم العالي التي تهدف إلى تطوير التعليم الجامعي في إطار رؤية مصر 2030.