كشفت عائشة عبد الهادي، وزيرة القوى العاملة والهجرة سابقًا، أن عدم حصولها على مؤهل جامعي لم يمنعها من استكمال تعليمها وتنمية خبراتها على مدار سنوات عملها، مؤكدة أنها تعاملت مع الانتقادات التي لاحقتها بسبب مؤهلها الدراسي باعتبارها دافعًا لتطوير نفسها.
وقالت عبد الهادي، خلال لقائها ببرنامج «الحدث المصري» عبر شاشة «العربية الحدث»، إنها سمعت مرارًا من يقول إنها لا تحمل سوى الشهادة الإعدادية، موضحة أنها كانت ترد ببساطة: «ولا حاجة».
وأضافت أن التعليم والشهادة لهما أهمية كبيرة، لكنها حرصت على تعويض عدم استكمال المسار التعليمي التقليدي بالحصول على دبلومات ودورات متخصصة في مجالات ارتبطت بطبيعة عملها.
وأوضحت أنها درست العلاقات الصناعية والتفاوض الاجتماعي، وحصلت على برامج ودورات تدريبية في جامعات ومؤسسات خارج مصر، من بينها جامعة كولن، إلى جانب دراسات في العمل الاجتماعي.
وأكدت أنها حرصت خلال توليها المسؤوليات الوزارية على أن تكون على قدر ثقة القيادة السياسية، خاصة أنها تولت حقيبتي القوى العاملة والهجرة.
وروت أن الإعلامي الراحل مفيد فوزي قال لها في مرحلة سابقة إنه «يشفق عليها لأنها لا تجيد الإنجليزية»، مشيرة إلى أن هذه الملاحظة تحولت إلى دافع جديد للتعلم.
وأضافت أنها تعلمت اللغة الإنجليزية بعد ذلك، وشاركت مع مفيد فوزي في 3 لقاءات، قبل أن تخبره لاحقًا: «إنت صاحب فضل»، لأنها تعاملت مع كلماته باعتبارها تحديًا دفعها إلى تطوير نفسها، كما تعاملت مع تولي ملف الهجرة بالطريقة نفسها.
وعن بدايتها، قالت عبد الهادي إنها اختارت العمل في سن مبكرة رغبة منها في المشاركة في مسؤولية الأسرة، رغم تفوقها الدراسي، مشيرة إلى أن المرحلة الابتدائية في ذلك الوقت كانت تتضمن دراسة اللغات والتاريخ والمسرح.
وأوضحت أنها علمت بوجود شركة تطلب فتيات للعمل، وكانت تقيم في بولاق أبو العلا، بينما يقع مقر الشركة في الطالبية، فكانت تستقل الترام يوميًا من بولاق إلى الجيزة، ثم تكمل طريقها إلى مقر العمل.
وأضافت أن دخولها سوق العمل منحها إحساسًا مبكرًا بالمشاركة داخل الأسرة وقيمة ما تقدمه، مشيرة إلى أن أجرها في البداية بلغ 15 قرشًا يوميًا، قبل انتقالها إلى راتب شهري قدره 6 جنيهات.
وقالت إن أجر العامل في تلك الفترة كان يغطي احتياجاته بصورة أفضل، وربطت تحسن أوضاع العمال بمرحلة الستينيات وقرارات يوليو الاشتراكية عام 1961، معتبرة أن تلك المرحلة شهدت ارتفاعًا في شعور العمال بالمشاركة والكرامة وتقدير الذات.