شوقي :  تطبيق تحسين المجموع  يحتاج إلى تغيير قانون التعليم الثانوية العامة

رئيس مجلس الإدارة:محمود علىرئيس التحرير: شريف سليمان
حقنة البرد الثلاثية.. أضرار صحية خطيرة رغم شعور التحسن المؤقت فوائد مذهلة للبابونج تتجاوز تهدئة الأعصاب وتحمي من أمراض خطيرة الأكاديمية العسكرية تحتفل بتخرج دورتين جديدتين من المعلمين ومديري المدارس خالد الجندي يحذر من شيوع أخطاء لغوية ويؤكد أهمية ضبط ألفاظ اللغة العربية جدل على مقاعد المواصلات: الخلاف بين الأجيال يحتاج إلى وعي وإتيكيت الصحة تكثّف جهودها خلال 2025 لتعزيز الخدمات الطبية وتحسين جودة الرعاية الصحية نائب بمجلس الشيوخ يدعم موقف مصر ضد الاستيطان الإسرائيلي في الأراضي الفلسطينية رئيس الوزراء يبحث تطوير السياحة المصرية ويستعرض زيادة الأسطول الجوي وتحسين تجربة السائح الأوقاف تحتفي باليوم العالمي للغة العربية وتؤكد دورها في بناء الوعي ومواجهة التطرف قناة «الوثائقية» تعرض الجزء الأول من الفيلم الوثائقي عن أم كلثوم في ذكرى رحيلها الدكتورة شريفة العمادي تناقش التحول الرقمي والإعلام الأسري في المنتدى الثاني للأسرة العربية مصر تحصد جائزتي «الطبيب العربي» و«العمل المميز في التمريض»

أخبار

 شوقي :  تطبيق تحسين المجموع  يحتاج إلى تغيير قانون التعليم الثانوية العامة

طارق شوقي
طارق شوقي

وفرت قناة " مدرستنا 2" التعليمية، بعض الأسئلة المهمة لطلاب " الصف الثالث الثانوي" من الفصل الثاني من مادة "الفيزياء" وهو فصل " التأثير المغناطيسي للتيار الكهربي" ، وفي ضوء دراسة الباب الثاني " المعادن"، في مادة "الجيولوجيا "، وفرت أيضا القناة بعض التدريبات في شكل سؤال اختر الإجابة الصحيحة من حلقة " اسأل نجاوب .

قدمت القناة نصا شعريا متحررا للشاعر "إيليا أبو ماضي "، وبعض التدريبات عليه في صيغة سؤال "اختر الإجابة الصحيحة" من حلقة " اسأل نجاوب "، في مادة " اللغة العربية "، ونصحت الطلاب بالتعرف على كيفية تركيب جهاز الجلفانومتر، وكيف يتم حساب حساسية الجلفانو!.. وذلك من خلال مشاهدة فيديوهات تعليمية عليها، من حلقة " الخلاصة أن " في مادة الفيزياء .

ومن جانبه كشف الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن إنه لا يوجد تحسين لطلاب الثانوية العامة 2021، موضحا أن تطبيق التحسين يحتاج إلى تغيير قانون التعليم جاء ذلك في تصريحات له على جروب "التعليم المصري 2030 " عبر تطبيق " واتس آب " .